所谓分离焦虑一般来说是指因分离而产生的焦虑情绪，是儿童焦虑症的一种常见类型。分离焦虑也称作离别焦虑，表现为儿童与亲人分离而引发的急促不安、担心焦虑等现象。此病多发于学龄前期的儿童，是什么原因只是这些孩子患上了分离焦虑呢？下面介绍分离焦虑产生的原因：

幼儿从家庭迈入幼儿园，环境有了巨大的改变，被称为“ 心理断乳期” 。

分离焦虑产生的原因（1）生活规律和生活习惯的改变。

幼儿园有相对固定的一日生活时间表，什么时候吃饭，什么时候盗洗，什么时候上课，什么时候起床，而幼儿在家中的生活规律并不一定与此相符。有的家庭中生活作息比较随意，一切以幼儿的意愿为中心；有的幼儿甚至有一些不良的生活规律和习惯，如晚上熬夜，早上睡懒觉等；有的幼儿则精力旺盛，没有睡午觉的习惯。据调查一些幼儿就是因为伯在幼儿园睡中午觉而不愿意来园。因此在入园之初，幼儿不习惯固定化的生活制度。此外幼儿园的饮食和饮水也和家中不同。一些幼儿在家中养成了挑食、偏食的不良饮食习惯，到幼儿园后不愿意进食一些食物。而有的幼儿则在家中从来不喝白开水，而在幼儿园提供的饮水都是白开水等。

分离焦虑产生的原因（2）成人与幼儿的关系。

幼儿入园之初，见到的教师和小伙伴是陌生的面孔，容易使幼儿感到不安全。由于幼儿园是集体教育，师生比例为1：15或者1：20。也就是说一位成人负责照顾l 5-20名、幼儿，这和幼儿在家中的环境有着天壤之别。幼儿不可能像在家里一样得到一对一甚至是几对一的无微不至的关怀和照顾。如许多幼儿在家中睡觉时要有大人陪伴和哄睡，而在幼儿园则需独自入睡，儿在入园之初感觉失去了亲情和温暖。此外幼儿在幼儿园不可避免地会处于一种竞争的环境之中，如如何获得教师对自己的注意和关怀，如何占据自己喜欢的玩具等等。因此一些幼儿在入园之初会感到不知所措。

分离焦虑产生的原因（3）陌生的活动室环境。

当幼儿初次踏入活动室时，活动室的环境对他来讲是陌生的和新鲜的。无论是桌椅的摆放还是盟洗室的设备等都与家中不同。这在使幼儿感到好奇和新鲜的同时，也会引起他的恐慌和不安。如有的幼儿在家中大便时是用坐式的尿盆或者抽水马桶，而幼儿园则是蹲式的，幼儿就感到不适应而引起心理上的压力。

分离焦虑产生的原因（4）要求的提高。

在幼儿园中教师要求幼儿具备一定的独立和自理能力，包括：自己吃饭、自己穿脱衣裤、自己上床睡觉、能控制大小便、自己游戏、遵守一定的规则等等。这些要求都有可使幼儿感到是一种挑战和压力。

以上介绍了分离焦虑产生的四点原因。患上分离焦虑症的儿童会把注意力放在寻找亲人上，有时候他们不吃、不喝、不玩、不做任何事情、心情极度抑郁之中。因此分离焦虑症对孩子的身心健康都是极具危害的。作为家长要多对孩子进行心理辅导，多与孩子沟通，及时避免这种现象的出现。